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速問速答
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描述
一九七三年,我認識一位老師—毛松霖教授,他能以最快,最扼要的方式,回答學生各種問
題,讓我深深羨慕。我後來成為一位老師,也像他,以回答學生各種問題為樂。這種學生與老
師的互動,稱為「速問速答」。 -張文亮
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Q:「請問老師在武林的稱號是?」
A:「環保小劍客。」
張文亮獨家授權,全台唯一正式發行!
比數讀還醒腦!比腦筋急轉彎更高段!
答案有時出乎意料,因為上帝超乎想像!
河馬教授張文亮,每年接觸學生超過五百人,
為人師表數十年,學生人數早已破萬人;
面對形形色色的學生,科系不一、性情不同,
腦袋更是千奇百怪,裝著超乎想像的各種問題!
速問速答是最有效有趣的溝通方式!
事不宜遲,趕快用河馬食堂之「速問速答」,
試試你的第一反應!
——
捧腹大笑類
Q:「在這分秒必爭的時代,要如何自處?」
A:「當時針。」
Q:「為什麼武林秘笈一出現,江湖就立刻染血腥?」
A:「那時沒有印刷術。」
足智多謀類
Q:「住名門大廈的人,是不是成就的象徵?」
A:「靠房子來提升地位的人,是變相的自卑。」
Q:「老師如何看人情?」
A:「因著人情而做事,將無法有效管理自己的時間與體力。」
顛覆思考類
Q:「幫助別人,需要有愛嗎?」
A:「還要有智慧,否則別人的問題,會變成我們的問題。」
Q:「人生是不是不要輸在起跑點?」
A:「不要輸在終點才重要。」
餘韻繚繞類
Q:「我看一些相信上帝的人,也不過爾爾,我為什麼要相信上帝呢?」
A:「不要讓你輕看的人,影響人生最重大的決定。」
Q:「老師認識師母時,怎麼會想到結婚?」
A:「婚姻是愛情漩渦中的安全島。」
一針見血類
Q:「大學生的教育與小學生的教育,差別在那裡?」
A:「前者微調,後者粗調。」
Q:「屈原投汨羅江前,要如何勸誡他?」
A:「請勿污染河川。」
學生問:「幫助別人,需要有愛嗎?」
我回答:「還要有智慧,否則別人的問題,會變成我們的問題。」